PRUEBAS DE EXAMEN

Pruebas Escritas.

Duración: 135 minutos.

Prueba 1.- Comprensión lectora (duración: 40 minutos).

1A .- Texto 1: opción correcta (10 minutos / 5 puntos)

        Texto 2: completar (15 minutos / 5 puntos)

1B. -Texto 1: verdadero / falso (15 minutos / 10 puntos)

Esta prueba se estructurará con textos informativos del nivel de semi-divulgación y especializados, siempre dentro del ámbito de las ciencias de la salud en español del área peninsular o de América.

Prueba 2.- Conocimientos específicos del idioma (duración: 40 minutos).

2A.- Opción múltiple sobre problemas gramaticales (20 minutos / 10 puntos).

2B.- Completar cuestiones de léxico (20 minutos / 10 puntos).

Prueba 3.- Producción de textos escritos (duración: 55 minutos).

3A.- Redactar una carta o un escrito relacionado con la actividad en el ámbito de las ciencias de la salud tomando como punto de partida un supuesto (40 minutos / 20 puntos).

3B.- Redacción de un escrito profesional conciso a partir de un supuesto ( 15 minutos; 10 puntos).

Prueba 4.- Prueba oral ( 15 minutos por candidato).

a.       Lectura de un texto escrito (3 minutos; 5 puntos).

b.      Resumen del texto oral y opinión personal (5 minutos; 5 puntos).

c.       Entrevista y diálogo con el tribunal (7 minutos / 10 puntos)

Total Pruebas                                          90 puntos

Pruebas Escritas            70 puntos

1. Comprensión lectora                      20 puntos total
2. Conocimientos del idioma              20 puntos total
3. Producción de textos escritos        30 puntos total

Pruebas Orales 20 puntos

1. Compresión auditiva y expresión oral

Puntuación Mínima para Superar las Pruebas

            Escritas .................................... 35 puntos.

            Orales ...................................... 10 puntos.

            Total ......................................... 45 puntos.

Valoración y Causas de Eliminación

Valoración

Se evaluará el nivel de competencia lingüística en español dentro del ámbito de las Ciencias de la Salud, tanto en la expresión oral como escrita. 

·        El candidato comprenderá y elaborará mensajes orales y escritos, de casi cualquier registro, dentro del ámbito específico de la asistencia ambulatoria y del hospital. También estará capacitado para utilizar la lengua española con soltura y eficacia en el ámbito específico antes indicado.

·         Será capaz de elaborar textos escritos del ámbito profesional con unidad interna y sin errores destacados. Se valorará la capacidad de síntesis ordenada. En sus escritos se apreciará el dominio ortográfico, léxico y gramatical.

·         En el resumen y opinión oral, el candidato será capaz de comprender en pocas palabras  el contenido del texto, sin apoyo de notas, apuntes u otro recurso. Su discurso deberá ser fluido.  Contestará ordenadamente y será capaz de iniciar una conversación.

·         En los ejercicios de producción de textos escritos se valorará la adecuación al registro requerido y se tendrá en cuenta la extensión del escrito.

·        Cualquier prueba valorada con cero puntos supone la eliminación del candidato.

·        Ningún candidato valorado negativamente en la prueba escrita, podrá ser evaluado en la oral.

·        La utilización de material de apoyo, consulta o diccionario durante la realización de las pruebas escritas u orales.

·        La presentación de ejercicios ilegibles.

Estudio de las estructuras sintácticas y léxicas del español correspondientes al nivel superior del Plan Curricular del Instituto Cervantes.

2. Comunicativos:

·        La salud. Asistencia sanitaria. La estructura  asistencial.

·        Las instituciones abiertas

·        Las instituciones cerradas. El hospital. Organización. Servicio de admisión.

·        Medicina interna. Diagnóstico y tratamiento.

·        Cirugía. El quirófano. Cuidados preoperatorios y posoperatorios.

1. Expresión y comprensión oral:

·        Relaciones con los pacientes: directamente y por teléfono.

·        Organización hospitalaria: contratación de personal especializado, gestión hospitalaria, información sobre la salud, etc.

·        Buscar, pedir o transmitir información y datos sobre un tema sanitario.

·        Exposiciones orales sobre temas de interés socio-sanitario de reciente actualidad.

·        Debates sobre temas sanitarios de actualidad tomando como fuente informativa textos de la prensa con un nivel de semi-divulgación. El alumno será capaz de defender su punto de vista y argumentar a favor o en contra.

2. Expresión y comprensión escrita:

·         Redacción y elaboración de textos producidos en el ámbito sanitario (informes, cartas de información, de recibo, de reclamación, etc.). Comprensión de la misma y aportación de elementos de respuesta.

·        Cumplimentación de documentos hospitalarios (fichas, hojas de seguimiento, partes, historias clínicas, pruebas diagnósticas, etc.).

·        Redacción de anuncios publicitarios de oferta/demanda de empleo.

·        Traducción de diversos tipos de documentos sanitarios y de textos relacionados con las ciencias de la salud.

·         Elaboración de notas de síntesis e informes  después de una reunión, un trabajo realizado, etc.

·         Primeros auxilios. Traumatismos.

·         Enfermedades infecciosas. Epidemiología. Profilaxis.

• Elaboración de escritos en situaciones comunicativas diversas de la asistencia hospitalaria.
•  En los ejercicios de producción de textos escritos se valorará la adecuación al registro requerido y se tendrá en cuenta la extensión del escrito.

·        Relaciones públicas y publicidad (campañas sanitarias informativas de interés para el ciudadano,  etc.)

·        Comprensión y cumplimentación de todo tipo de  impresos y formularios en instituciones cerradas  (ficha del enfermo, ficha de admisión, hoja de seguimiento de planta y quirófano, etc.)