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La Cámara de Comercio, Industria y Servicios de Madrid, se ha convertido en el epicentro de la innovación educativa aplicada a la formación financiera con la acogida de FINEXIT, un ‘escape room’ itinerante dirigido a estudiantes de Formación Profesional que combina aprendizaje y juego para mejorar sus competencias económicas.
La actividad, impulsada por la Cámara de Comercio de España y Fundación Mapfre, con la cofinanciación de la Unión Europea, ha hecho parada durante toda la jornada en el Campus de Formación de la institución madrileña, donde decenas de alumnos han participado en esta experiencia inmersiva.
La iniciativa refuerza el compromiso de la Cámara de Comercio de Madrid con la formación práctica y adaptada a las nuevas necesidades del mercado laboral, apostando por metodologías innovadoras que conectan con los jóvenes y facilitan la adquisición de conocimientos clave.
Un impulso a la formación financiera desde Madrid
La parada en Madrid forma parte de una ruta nacional que recorrerá cerca de 150 centros educativos en 110 ciudades durante el curso 2025-2026, con la previsión de alcanzar a unos 8.000 estudiantes.
En este contexto, la colaboración de la Cámara de Comercio de Madrid resulta clave para acercar este tipo de iniciativas a los alumnos de la región, facilitando el acceso a herramientas formativas que van más allá del aula tradicional.
Durante la jornada han estado presentes representantes institucionales y educativos, entre ellos Armando Teixeiro Feijoo, director general del Instituto Municipal de Consumo de Madrid; Elsa Salvadores Janssen, subdirectora gerente de la Cámara de Comercio de Madrid; y Sara Pérez Robles, especialista en actividades educativas de educación financiera y cultura aseguradora en Fundación Mapfre.
La ruta ha parado en los días previos en Getafe (IES Satafi), Fuenlabrada (IES Victoria Kent) y Torrejón de Ardoz (IES Valle Inclán), y continuará mañana jueves en Leganés (IES Siglo XXI).
La iniciativa cobra especial relevancia en un contexto en el que la educación financiera sigue siendo una asignatura pendiente. Según el último informe PISA, el 17% de los estudiantes españoles no alcanza el nivel básico en esta competencia, situándose por debajo de la media de la OCDE.
Ante este escenario, programas como FINEXIT se consolidan como herramientas eficaces para reducir esta brecha, apostando por un aprendizaje práctico, accesible y adaptado a las nuevas generaciones.